Komisi Eropa mempunyai harapan yang tinggi terhadap Polandia dan saya yakin bahwa Kepresidenan akan efektif dalam merundingkan tindakan hukum. Polandia menerapkan pendekatan yang segar dan energik, kata Dirjen Pajak Roxana Mînzatu, wakil kepala Komisi Eropa untuk hak-hak sosial dan keterampilan, pekerjaan berkualitas tinggi, dan kesiapan.
Mateusz Roszak: Anda mengumumkan di Warsawa paket dukungan sebesar EUR 116 juta untuk integrasi anak-anak Ukraina di sekolah-sekolah Polandia. Apakah ini merupakan paket yang hanya dilakukan satu kali saja atau dapatkah kita mengharapkan kegiatan serupa di masa mendatang?
Roxana Manzatu: – Ini bukan paket satu kali saja. Ini adalah perubahan yang diusulkan oleh pemerintah Polandia dan disetujui oleh Komisi Eropa untuk merealokasi dana UE ke dalam program keuangan yang ada. Tujuannya adalah untuk mengarahkan sumber daya untuk pendidikan anak-anak Ukraina yang saat ini berada di Polandia. Tergantung pada kebutuhan dan penggunaan strategis dana Eropa oleh pemerintah Polandia, perubahan serupa mungkin akan dilakukan di masa depan. Kebijakan kohesi – kerangka pendanaan Eropa – dirancang fleksibel. Hal ini memungkinkan Negara-negara Anggota, melalui konsultasi dengan Komisi Eropa, untuk menyesuaikan program dengan kebutuhan yang muncul. Namun, saya tidak bisa memprediksi apakah hal ini akan terjadi lagi.
Anda juga berbicara dengan generasi muda di Polandia tentang disinformasi. Menurut Anda, apakah kita masih mampu melawan disinformasi secara efektif melalui standar tinggi, praktik yang baik, dan pendidikan berkualitas?
– Kita harus menjaga laju perkembangan teknologi media sosial. Dialog saat ini dengan generasi muda adalah kesempatan untuk memahami perspektif mereka dan mempertimbangkan bagaimana kita dapat membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk melawan disinformasi dan manipulasi.
Apa yang berhasil sepuluh tahun lalu tidaklah cukup saat ini. Komisi Eropa telah proaktif dalam mendefinisikan kompetensi digital bagi warga negara, namun banyak standar yang ditetapkan satu dekade lalu tidak lagi relevan, terutama dengan munculnya media sosial dan kecerdasan buatan generatif. Kita memerlukan solusi terkini yang berfokus pada pengembangan keterampilan individu – baik muda maupun tua – untuk mengidentifikasi manipulasi, mengenali disinformasi, dan pemeriksaan fakta.
Namun, ini bukan hanya soal keterampilan. Kita perlu menyediakan alat, panduan, dan sumber daya. Uni Eropa adalah satu-satunya wilayah yang memiliki undang-undang seperti Undang-Undang Layanan Digital, yang mengatur platform online besar mengenai moderasi konten, dengan tujuan mengurangi misinformasi, disinformasi, dan konten ilegal. Selain regulasi, kita perlu memberdayakan masyarakat, khususnya generasi muda, untuk merespons secara efektif. Diskusi kami menyentuh pertanyaan-pertanyaan seperti: Di mana dan bagaimana kita mempelajari keterampilan-keterampilan ini? Apakah itu pendidikan formal, pendidikan informal atau platform online? Dan siapa yang dapat membantu memastikan Anda memiliki akses terhadap sumber daya yang Anda perlukan untuk menavigasi dunia digital? Ini adalah topik utama dialog saya dengan kaum muda.
Polandia telah memimpin Uni Eropa selama tiga minggu. Apa harapan Komisi Eropa terhadap kepresidenan ini, khususnya dibandingkan dengan Hongaria?
– Kami memiliki harapan yang tinggi terhadap kepresidenan Polandia. Saya yakin bahwa hal ini akan menjadi hal yang ambisius dan efektif dalam memajukan negosiasi mengenai tindakan hukum, terutama yang penting bagi Eropa. Misalnya, saya telah berdiskusi dengan Menteri Pendidikan mengenai inisiatif Diploma Eropa dan langkah-langkah untuk memperkuat aliansi universitas-universitas Eropa. Demikian pula, kami membahas koordinasi sistem jaminan sosial bagi pekerja berpindah dengan menteri tenaga kerja.
Polandia, sebagai negara anggota yang besar dan berpengaruh, menerapkan pendekatan dinamis dalam mempromosikan agenda sosial Eropa. Ia telah menjadi anggota Uni selama 20 tahun, namun tetap mempertahankan pendekatan yang segar dan energik. Saya yakin momentum ini akan menghasilkan kemajuan yang signifikan, memenuhi harapan dan menciptakan peluang bagi warga negara melalui pendidikan dan hak-hak sosial.
Apa prioritas dan tujuan terpenting Anda selama masa jabatan Anda?
– Di Universitas Teknologi, saya bertemu dengan sekelompok wanita luar biasa yang mempelajari bidang STEM – mulai dari teknik penerbangan dan biomedis hingga mekatronik dan kimia. Tujuan saya adalah memahami apa yang memotivasi mereka untuk mengejar karir di bidang teknis yang sering kali mengalami kekurangan spesialis. Kami membahas tantangan yang mereka hadapi, seperti menjadi satu-satunya perempuan di kelompok mahasiswa yang mayoritas laki-laki, dan aspirasi karir mereka – apakah mereka berencana untuk mengejar gelar PhD, tinggal di Eropa, atau mengejar peluang di seluruh dunia. Bagi saya, pertemuan ini sangat menginspirasi. Para wanita ini adalah panutan yang dapat menginspirasi generasi muda untuk memilih karir di bidang seperti teknik, mekatronik, atau aeronautika. Wawasan mereka memperkuat komitmen saya terhadap strategi Union of Skills untuk menarik lebih banyak siswa, termasuk perempuan, untuk berkarir di STEM. Dan menjadikan Eropa tempat yang menarik bagi mereka untuk berkembang.
Ini adalah area di mana Eropa harus segera mengambil tindakan. Kita perlu mengembangkan lebih banyak kompetensi seumur hidup dan keterampilan yang berorientasi masa depan, dengan pendekatan pembelajaran sepanjang hayat – mulai dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan orang dewasa, termasuk meningkatkan kualifikasi dan mengubahnya. Kita juga memerlukan kerja sama dan persatuan yang lebih besar di Eropa untuk meningkatkan aliran bakat dan pengetahuan.
Diwawancarai oleh Mateusz Roszak
