Saat dia menulis RIA Novosti Mengacu pada departemen, saat ini kementerian akan menyiapkan dan menyetujui peraturan perundang-undangan terkait. Pada saat yang sama, para siswa yang sudah mulai belajar di bawah program yang berlaku saat ini akan dapat menyelesaikan studi mereka tanpa beralih ke standar baru. Artinya, sekalipun seorang mahasiswa mulai menempuh pendidikan pada program sarjana, dan pada sistem pendidikan tinggi yang baru program yang sama mencapai jenjang spesialis, maka orang tersebut akan menyelesaikan studinya sesuai skema yang lama.
Menurut Kepala Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Valery Falkov, seluruh tahun 2025 akan dikhususkan untuk transisi ke model pendidikan baru. Menteri tersebut sebelumnya menyatakan bahwa prinsip-prinsip operasi yang akan dimasukkan ke dalam model baru ini adalah “memperkuat prinsip-prinsip dasar dan orientasi praktik berkualitas tinggi.”
Setahun sebelum transisi ke “rel” baru, universitas memikirkan apa yang perlu mereka perhatikan terlebih dahulu. Inilah yang ditawarkan oleh para pahlawan publikasi RG.
Vladimir Shevchenko, rektor MEPHI:
– Perlu disepakati secara jelas tentang masa studi yang optimal di berbagai bidang pada tingkat pendidikan dasar. Kami percaya bahwa hal ini tidak harus terjadi pada setiap anak berusia enam tahun atau empat tahun. Kita membutuhkan variabilitas. Anda juga perlu memahami peran gelar master. Tentu akan banyak perubahan. Dalam model baru, ketika seseorang yang telah mengenyam pendidikan dasar siap memasuki pasar kerja, alasan mengapa ia ingin belajar dua tahun lagi di program magister tidak jelas. Peran dan tempat jenjang pendidikan ini memerlukan pemikiran ulang yang serius oleh seluruh peserta dalam proses pendidikan. Pendapat saya: program magister tidak akan bertahan di semua universitas dan harus beralih ke pendidikan tambahan yang diperluas.
Elena Sukhanova, Direktur Institut Pendidikan Universitas Negeri Tomsk:
– Memperbarui sistem pendidikan tinggi bertujuan untuk memastikan bahwa kami memberikan siswa percepatan masuk ke pasar tenaga kerja. Entah kita mengurangi waktu yang dibutuhkan untuk melatih mereka di perusahaan, atau kita mempekerjakan siswa selama masa studi mereka. Seberapa siap siswa dan seberapa besar kita dapat menciptakan kondisi untuk hal ini? Pengusaha mengharapkan dari kita seorang spesialis super yang “penuh sesak”, siap untuk komunikasi yang kompleks, bertanggung jawab, dengan gambaran dunia yang berbasis nilai. Akan sangat bagus untuk melakukan beberapa gerakan di sini untuk “memompa” kematangan psikologis dan sosial, untuk mempersiapkan seseorang menghadapi hubungan profesionalnya pada usia yang cukup muda.
Maxim Demin dan lainnya O. Rektor Universitas Federal Baltik. Kanta:
– Sekarang, menurut saya, kita belum bisa mengatakan dengan pasti bahwa model yang diusulkan ini adalah yang paling akurat dan memenuhi semua harapan kita. Dan yang terpenting, ini dapat ditiru. Dan satu hal lagi: jika kita berbicara tentang program magister dan pascasarjana penelitian, maka model yang sama tidak diproyeksikan sama sekali kepada mahasiswa ilmu alam dan humaniora. Masih ada pekerjaan yang harus diselesaikan di sini.
Bantuan “RG”
Presiden Rusia Vladimir Putin menandatangani dekrit peluncuran reformasi pendidikan tinggi pada Mei 2023. Intinya memperbarui jenjang pendidikan tinggi. Sebuah sistem sedang dibuat dengan pendidikan tinggi dasar, pendidikan khusus – magister, residensi, asisten-magang, dan studi pascasarjana profesional. Durasi studi di pendidikan tinggi dasar adalah 4 hingga 6 tahun, di tingkat master – dari 1 hingga 3 tahun. Pendidikan dasar yang lebih tinggi akan dianggap lengkap dan memadai untuk mendapatkan pekerjaan.
Pada Mei 2023, proyek percontohan juga diluncurkan, yang pesertanya adalah enam universitas terkemuka – MAI, MISIS, Universitas Pedagogis Negeri Moskow, Universitas Federal Kant Baltic, Universitas Pertambangan St.Petersburg, dan Universitas Negeri Tomsk.
