Mahasiswa di perguruan tinggi bergengsi semakin kesulitan menyelesaikan seluruh buku karena mereka tidak memiliki rentang perhatian.
Beberapa profesor menyatakan bahwa mereka terpaksa mengurangi tugas membaca dan menurunkan ekspektasi mereka agar siswa tidak kewalahan – meskipun beban kerjanya sering kali tidak terlalu berat dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.
Mereka mengatakan, bukan karena siswa buta huruf, namun anak-anak muda tidak terbiasa membaca teks yang panjang dan kesulitan untuk fokus dalam jangka waktu yang lama – sering kali karena gangguan media sosial.
kata profesor sastra UC Berkeley, Victoria Kahn Atlantik dia biasanya menetapkan 200 halaman bacaan setiap minggunya, namun sekarang dia harus memenuhi setengah dari jumlah tersebut.
Seorang wanita berjuang untuk fokus pada pekerjaannya. Para profesor di universitas ternama telah memperhatikan bahwa mahasiswanya mengalami kesulitan membaca dan fokus (stok gambar)
Video TikTok di mana seorang wanita bercanda tentang berkurangnya rentang perhatian siswa
Dia mengatakan kepada outlet tersebut: ‘Saya tidak melakukan keseluruhan Illiad. Saya menugaskan buku The Illiad. Saya berharap beberapa dari mereka akan membaca keseluruhannya.
‘Bukannya saya bisa mengatakan, ‘Oke, dalam tiga minggu ke depan, saya berharap Anda membaca The Illiad,’ karena mereka tidak akan melakukannya.’
Sementara itu, Greg Wrenn, seorang profesor bahasa Inggris di Universitas James Madison, menulis opini yang mengkhawatirkan Al Jazeera tentang siswa yang ‘kecanduan’ TikTok dan ‘krisis perhatian yang parah’ yang diakibatkannya.
Wrenn menulis: ‘Di kelas literatur lingkungan hidup, saya telah melihat secara langsung efek jangka panjang kokain digital seperti TikTok pada mahasiswa saya.
‘Saya sedang menjalankan misi, mungkin ditakdirkan, untuk membuat mereka lebih hadir – untuk menghargai kata-kata tertulis dan alam, kadang-kadang mengenakan pakaian selam dan masker selam untuk menarik perhatian mereka ketika kita membahas terumbu karang dan Ralph Waldo Emerson.’
Wrenn mengatakan murid-muridnya sering kesulitan menyelesaikan esai atau kutipan yang diberikannya.
Dia menambahkan bahwa beberapa orang bahkan mengatakan kepadanya bahwa mereka belum pernah menyelesaikan satu buku pun sepanjang hidup mereka.
Siswa lain, yang ingin menjadi guru, mengatakan kepadanya bahwa dia menghabiskan setidaknya enam jam setiap hari di TikTok.
“Siswa-siswa saya terlalu terstimulasi – dan depresi serta kelelahan – karena menggunakan TikTok dan Instagram,” kata Wrenn.
Ia menambahkan, setiap semester ia menurunkan ekspektasinya terhadap mahasiswa.
Nicholas Dames, seorang profesor humaniora di Universitas Columbia, mengatakan kepada The Atlantic bahwa banyak mahasiswanya tampak bingung membayangkan membaca banyak buku dalam satu semester.
Dia mengenang hari ketika ‘rahangnya ternganga’ ketika seorang siswa mengatakan kepadanya bahwa dia tidak pernah harus membaca seluruh buku di sekolah menengah dan berjuang untuk menangani tugas kuliah.
Siswa berjalan di depan perpustakaan Universitas Columbia (foto). Seorang profesor di Kolombia membahas masalah yang dihadapi siswanya dalam membaca
Profesor Universitas Columbia Nicholas Dames, yang berbagi pandangannya tentang kemampuan membaca siswa
Profesor UC Berkley, Victoria Khan, mengatakan dia memberikan tugas membaca kurang dari separuh yang biasa dia lakukan
Anthony Grafton, seorang sejarawan Princeton, juga mengatakan kepada Atlantic bahwa mahasiswanya biasanya tiba di kampus dengan kosakata yang lebih sempit dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.
Beberapa pendidik sudah muak dengan ketidakmampuan mahasiswa dalam mengerjakan tugas sehingga mereka mengunggahnya ke media sosial untuk menyampaikan keluhan mereka.
Salah satu TikToker, @advisorprof, memposting video yang mengomel tentang siswa yang datang ke kelas tanpa persiapan padahal mereka hanya diminta untuk membaca minimal.
Dia berkata: ‘Sebenarnya tidak menjadi masalah berapa banyak halaman yang kami berikan, kami biasanya menetapkan 100, sekarang kami menetapkan 20 dan masih separuh kelas tidak membaca.
‘Apa yang kamu pikirkan? Mengapa kamu tidak membaca? Maksud saya, 20 hingga 30 halaman dalam seminggu bukanlah sesuatu yang banyak – tidak berarti apa-apa.
‘Ketika Anda duduk di sana dan menatap profesor Anda dengan mata kosong ketika mereka mengajukan pertanyaan dan Anda tidak dapat menjawabnya karena Anda tidak siap, apakah Anda tidak merasa malu?’
Bahkan beberapa siswa yang sadar diri telah memperhatikan bagaimana media sosial berdampak pada rentang perhatian mereka.
Salah satu video TikTok ringan yang diposting oleh @veejaxp berbunyi: ‘pov: tiktok sangat mengurangi rentang perhatian Anda sehingga Anda menggunakan tiktok daripada ceramah untuk belajar’.
Dalam klip pendek tersebut, para mahasiswa terlihat mencari topik pelajaran mereka di TikTok untuk melihat apakah mereka bisa mendapatkan ringkasan berdurasi 15 detik.
Meskipun tidak ada data konkrit yang membuktikan penurunan cepat dalam kemampuan siswa membaca teks yang lebih panjang – yang mengharuskan mereka mengikuti alur cerita yang luas dan mengingat detail-detail penting – terdapat penelitian mengenai penurunan rentang perhatian secara umum.
Pada tahun 2004, rata-rata waktu yang dibutuhkan seseorang untuk fokus pada satu hal adalah dua setengah menit. Sekarang 45 detik, menurut Berita Global Timur Laut.
Seorang profesor memposting TikTok yang menyerukan siswanya karena datang ke kelas tanpa persiapan dan tidak melakukan bacaan yang diwajibkan
Remaja berkumpul dalam lingkaran di ponsel mereka. Tumbuh di tengah teknologi telah merusak rentang perhatian (stock image)
Profesor James Madison, Greg Wrenn, menulis sebuah artikel yang menguraikan pengalamannya dengan berkurangnya rentang perhatian siswa
Sebuah TikTok menunjukkan siswa mencari topik pelajaran mereka dalam video berdurasi 15 detik alih-alih merujuk pada catatan atau kuliah mereka
Masalah yang dihadapi oleh para profesor perguruan tinggi juga dapat dilihat pada mahasiswa yang lebih muda dan berkaitan dengan masalah yang lebih luas yaitu buta huruf dan ketidakmampuan membaca.
Beberapa guru Generasi Alfa sangat marah dengan siswa yang ‘liar dan buta huruf’ sehingga mereka berhenti dari profesinya.
Kombinasi merugikan antara teknologi berlebihan dan dampak lockdown akibat pandemi yang berkepanjangan telah membuat 92 persen pimpinan di sekolah negeri Amerika khawatir bahwa anak-anak mereka tidak memenuhi standar akademik, menurut Pusat Statistik Pendidikan Nasional.
Tingkat melek huruf di kalangan siswa muda juga sangat rendah.
Dua pertiga siswa Amerika dari kelas empat hingga delapan tidak mahir membaca, menurut laporan literasi dari Komite Senat untuk Kesehatan, Pendidikan, Tenaga Kerja & Pensiun.
Laporan tersebut berbunyi: ‘Melek huruf – kemampuan dasar membaca – adalah inti dari semua pembelajaran lainnya. Jika siswa tidak belajar membaca, mereka tidak dapat membaca untuk mempelajari mata pelajaran lain.’
Sekitar 40 persen siswa di seluruh negeri tidak dapat membaca pada tingkat dasar, demikian laporan National Literacy Institute.
Kurikulum sekolah umum lebih menekankan pada teks pendek dan tes standar dibandingkan keterampilan pemahaman bacaan yang lebih rumit.
Selama beberapa dekade terakhir, siswa yang lebih tua semakin sedikit membaca. The Atlantic melaporkan bahwa pada tahun 1976, hampir 40 persen siswa sekolah menengah atas membaca setidaknya enam buku dalam setahun dan kurang dari 12 persen tidak membaca satu pun. Pada tahun 2022, persentase tersebut telah berbalik.
Dua ponsel memuat TikTok. Seorang siswa mengaku kepada profesornya bahwa dia menghabiskan enam jam sehari di aplikasi (stok gambar)
Di bawah postingan Reddit artikel The Atlantic, lebih dari 70 komentator ikut membahas masalah ini.
Seorang pengguna menulis: ‘Saya bekerja di bidang pendidikan dan dapat mengkonfirmasi setiap kata mengenai hal ini secara anekdot, tapi sungguh menyedihkan melihat tren ini digeneralisasikan ke skala besar. Matinya budaya buku secara perlahan dan hilangnya jumlah pembaca masyarakat yang melek huruf merupakan hal yang menyedihkan untuk disaksikan.’
Yang lain mengatakan bahwa mempelajari hal ini membuat mereka ‘merasa lebih baik untuk masuk community college’ karena bahkan siswa terbaik pun kesulitan dalam memahami bacaan.
DailMail.com telah menghubungi Universitas Columbia, Universitas James Madison dan UC Berkley untuk memberikan komentar.
