Renfrey mengatakan model Pavilion, yang mencakup seorang guru, asisten guru, dan pekerja kesejahteraan di setiap kelas, telah menjadi penyelamat bagi siswa seperti putranya.
Sekolah Paviliun di Epping.
“Saya tidak ingin melihat di mana dia berada sekarang jika bukan karena Paviliun,” katanya.
Departemen Pendidikan membantu mengamankan sewa 12 bulan Pavilion Epping saat ini di Melbourne Polytechnic, yang akan berakhir pada 1 Juli. Departemen Pendidikan telah menawarkan untuk menanggung 50 persen sewa untuk tambahan 12 bulan di gedung yang sama. Pavilion memiliki kampus permanen lainnya di Preston.
“Kami terus bekerja sama dengan sekolah untuk menjajaki pilihan akomodasi untuk kampus Epping,” kata juru bicara.
Ketua Link Center Foundation Paul Bridgeford sedang berkampanye untuk kampus permanen baru di Epping. Badan amal yang terdaftar mengetahui adanya Paviliun tersebut ketika mencari tempat untuk mendaftarkan siswa setelah penutupan sekolah yang dikelolanya di pinggiran barat.
Memuat
Badan amal tersebut telah menawarkan untuk berkontribusi pada biaya sekolah baru. Namun, permintaan pendanaan Bridgeford tidak dijawab oleh birokrat pendidikan, yang mengatakan Pavilion Epping adalah tanggung jawab Charles La Trobe College.
Usahanya untuk bertemu dengan kepala sekolah Charles La Trobe, Mark Deverall, sejauh ini tidak berhasil. Deverall, siapa Usia telah menghubungi untuk memberikan komentar, telah setuju untuk bertemu dengannya tahun ini.
Bridgeford mengatakan kekhawatirannya terhadap siswa yang berada dalam daftar tunggu adalah mereka mungkin tidak bersekolah sama sekali.
“Yang sebenarnya tidak disadari oleh siapa pun adalah jika Anda tidak melakukan sesuatu untuk generasi muda ini, banyak dari mereka akan berakhir di sistem peradilan remaja,” katanya.
“Oke, mungkin biaya pendidikan mereka akan lebih mahal karena rasio guru-murid kita jauh lebih tinggi, namun hal yang dilakukan adalah menyelamatkan anak-anak muda ini dari kemungkinan pergi ke (Melbourne Youth Justice Centre di) Parkville, yang kemudian akan dipindahkan ke sekolah. merugikan negara lebih banyak lagi.”
Pilihan pembelajaran Pavilion yang fleksibel membantu Connor mencapai kehadirannya di atas 85 persen di kelas 10, perilakunya memberinya Penghargaan Kepemimpinan Pemuda dan Kerja Sama Tim Long Tan Angkatan Pertahanan Australia.
Connor mengatakan dia “merasa baik-baik saja” tentang sekolah yang memasuki kelas 11 di Pavilion, di mana dia akan memulai kursus yang mengkhususkan diri dalam olahraga dan rekreasi.
“Saya selalu ingin menyelesaikan sekolah menengah,” katanya. “Tetapi saya tidak bisa melakukannya di sekolah umum.”
